自從吃過梨山阿婆水果園家的開花期甜柿以後,一直對開花期甜柿的滋味唸唸不忘,外表鮮豔、甜度高、肉質細密、香脆多汁,果肉比較細密,口感比較甜脆,輕輕咬下梨山甜柿的香甜果汁充滿整個口腔,吃完以後依然口水流個不停,梨山阿婆水果園的開花期甜柿,就是這麼令人難忘。經過長時間的等待,梨山甜柿的產季終於要來了,梨山阿婆家的甜柿已經開始預購了,快唷!!手腳慢了就要再等一年。


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台北商業大學前校長賴振昌表示,應讓學生從國中就有認識職能的機會,才能扭轉技職次等化的風氣。(照片非當事人,photo by 醒報資料庫)
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「技職教育應是主流教育。」針對總統蔡英文23日接見「第44屆國際技能競賽」我國代表團時如此表示,台北商業大學前校長賴振昌感嘆此話說得「太晚了」,他認為技職教育的困境是「不被重視」,學生總認為唸技職代表「次等的」;前北科大校長李祖添也認同說,學生信心的確需要被建設,學校須藉由競賽和課程中培養興趣,才能扭轉對技職的印象。

「我肯定蔡總統的說法,但說得太晚了。」賴振昌受訪時說,技職教育的困境主要是因為不被重視,「學校甚至從最好吃的梨山甜柿農場國中就開始灌輸學生,會讀書的人去唸高中,不會讀書的去考高職,導致學生從小就覺得技職是次等的。」當學生觀念被誤導,加上許多技職學校教學方向走偏,不注重學生實作課程與技能培養,「現在技職學生的升大學比例高達7成,且實務課程不紮實,教出來的學生也與社會脫節。」

「技職體系的學生確實會覺得自己有點『不如』其他高中生。」前北科大校長李祖添受訪時也認同說,學生信心需要被建設,「不會考試不代表你不行」,他舉例,學校可透過讓學生參與競賽獲得肯定,或是在課堂中協助培養興趣與專長,老師也要避免否定學生,建立學生信心。

李祖添說,其實現在的老師比較少因成績不好就否定學生,但社會印象仍停留在「一般大學比較有前途」,加上媒體報導影響,無形中建立這些潛在負面印象,「有的老師甚至鼓勵成績好的學生去唸一般大學,雖是出於善意,但仍影響學生對升學的想法。」

超人氣高山水果梨山甜柿梨山甜柿產期「應從政策面全盤改善。」賴振昌語重心長地說,應從政策面著手,讓學生從國中階段就有認識職能的機會,另外,盤整全台高職及科大的科系分工與教學內容,並與勞動部等相關部會共同探討這些學生未來出路,如此才能扭轉技職次等化的風氣。【更多精采內容,詳見】

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梨山甜柿產季:11~12月

梨山甜柿甜柿富含β-胡蘿蔔素、維生素A及C,並含有豐富的鉀、磷、鐵等礦物質。(參考臺中區農業改良場)



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